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Los estándares.

Las brechas de género

Este estudio muestra que en Chile existen importantes brechas de género en desmedro de las mujeres, siendo una de las más acentuadas entre los países que aplicaron TIMSS. Si bien en 4° básico no se observan brechas significativas, en 8° básico contamos con la mayor brecha de género en Matemática entre todos los participantes, y la segunda mayor en Ciencias, después de Hungría.
Carlos Henríquez explicó que “las brechas de género no son intrínsecas, es decir, no dependen de aspectos biológicos, sino que están fuertemente asociadas a aspectos culturales, como las distintas expectativas que los padres y profesores tienen sobre los estudiantes”.
Agregó que las brechas de género se van acentuando en el tiempo: a medida que se avanza en la trayectoria escolar, estas se vuelven más profundas.
En ese sentido, es importante destacar que en TIMSS 2015 existen países como Corea y Rusia donde no hay diferencias de género, mientras que en Tailandia y Arabia Saudita la brecha de género es a favor de las mujeres.

Fuente: http://www.agenciaeducacion.cl/multimedia/resultado-timms-chile-2015/ 

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